根据一组教育机构周一公布的研究,虽然四年级和八年级学生阅读成绩有所提升,但亚利桑那州和新墨西哥州的高中毕业率有历年下跌的趋势。
报告显示,在童年贫困方面,亚利桑那州排第五,新墨西哥州排第六。两州的西裔和原住民学生也比全国其他州多,但似乎这两个族群的高中毕业率比其他族裔低。
根据报告,2002年,本州的高中毕业率为74.7%,2009年则为72.5%。新墨西哥州更差,从67.4%到64.8%。
为此,本州教育部门作出改革,例如在2008年通过为美国学生建立教育和职业计划方桉,还开展了在每一个年级教师和校长的年度辍学预防会议等。这些努力都得到可喜的回报。最新数据显示,毕业率从2007年的73.4%上升到2009年的76.1%。
研究人员指出了解决方法,如要求所有学生在全年级内阅读、学生到校上课的年龄提高到18岁,和设立预警机制,以便及早发现有辍学倾向的学生。
奥巴马总统在国情咨文中鼓励各州立法,规定学生须毕业或年满18岁才能离校。
报告估计,高中毕业生一生的收入比辍学生多出13万元,一生创造的税收和为政府开支的贡献,比辍学生多出20万元以上。
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