从中文学校所想到的

杨济群

　　长期以来，中文学校的小朋友们发表了为数不少的短文，我几乎每一篇都仔细的关读，小朋友们的作文，描述了他（她）们的见闻，他们的理想，他（她）们的爱好，他（她）们的喜乐，充满童趣、稚气和天真，每一篇习作都注明辅导老师的姓氏，我一个年逾古稀的老奶奶，感到中文学校的领导和老师们做了一件非常了不起的事，孩子们的家长也同样做了一件了不起的事。
　　我们的祖国有着五千年的悠久历史，我们民族的文化博大精深，无论我们生活在什麽国度，居住在世界任何地方，我们都有将伟大的中国文化传承下去的责任和义务，鳯凰中文学校的老师们，还有那些可爱的家长们，正是在做这样一件有意义的工作，他（她）们在培养孩子学习英语的同时，再学习中国文化，他（她）们的辛劳，值得赞扬。中华民族是一个有着灿烂文化的民族，一部二十四史，记述了多少英雄事迹，又记下多少宫帏惨变，祸起萧牆，夺嫡之争。从周朝的”诗经”开始，诗、词、歌、赋有如汪洋大海，浩瀚无边，唐诗、宋词更是烟波浩淼，让我们这些后人一生也享用不完，宋时的伟大诗人苏东坡，他脍炙人口的”水调歌头”…人有悲欢离合，用有阴晴圆缺，此事古难全，成了千古绝唱，在大自然中常常是”古难全”，人类社会以及每个人的人生也会是”古难全”。东坡居士写出了人生、万物的真谛。唐代的李白、杜甫更是家喻户晓，李杜的诗是言志，是诗人显意识的情意和表达，李白至今留下的一千馀首诗歌和杜甫的诗作以及从古到今多少文人墨客、诗人才子给我们留下的无以数计的精美绝伦的诗词和好文章，形式多样，内容丰富，精緻、微妙、婉转、流畅、深邃、悠长，读后令人回味无穷，引起我们对祖国民族文化、品德、学问、文学、艺术的联想和启迪，再说中国的四大名着更是一幅中国社会的民俗画卷，单说一部”红楼梦”就浓缩了中国封建社会的兴衰….，所有这些都是祖国文化宝库中的玫宝，我们从文化的视角来欣赏，品味前人留下的这些珍贵文化遗产，作为炎黄子孙，应该引以为荣，作为一个蕴藏着丰富文化气息的民族的后代，我们将为之骄傲。再从历史的角度来看，秦皇、汉武、唐宗、宋祖，明、清、民国至今，我们的祖国在漫长的历史长河中，出现了多少值得讴歌的民族英雄，又历经了多少腥风血雨，这些都应该让我们的下一代、下二代小朋友们至少有一个粗略的了解，因为我们是炎黄子孙。
　　我绝没有提倡复古的意思，现代科技日新月异，小朋友们必须学习并掌握科学技术，但我认为，不管他她们将来是从医或学电子工程，学经济、修管理，学国际贸易，或学地质勘测、航天技术等等，都不应该忘了老祖宗的灿烂文化，那是一颗璀璨的明珠。小朋友们应该传承下来。
　　我非常赞赏那些让孩子们回到家就说中国话的家长，让小朋友在美国受教育的同时，接受一些中华民族的传统教育，对中国的优良传统有所领悟和感受，这是一件值得大家去努力完成的有意义的事情，感谢中文学校的组织者和老师们，他（她）们正是在做着予我们的后代有益的事，希望通过他（她）的努力，如果能在众多小朋友中培养出如李白、杜甫、李时珍、鲁迅、杨振宁、钱学森等诸多的文学家和科学家，那将是中国人之大幸。
　　以上所谈，纯属个人看法，不妥之处，敬请指正。